名人推薦：

張炳良教授　行政會議成員、香港教育學院校長：

「今天，中學大學都強調通識學習 ── 學時事，學文史地，學香港、中國以至全球化。但怎樣才能掌握好一大疊錯縱複雜的材料，才不致流於「空」、「泛」呢？

作者旁徵博引，以新聞為經，用簡明細膩的筆觸解說左腦和右腦的不同思維，提出有系統的思考方法，強化綜合能力，使真正發揮「通」、「識」之效。」

郭位教授　香港城市大學校長：

「《通識思考第一課》為曾先生集教書心得編著而成的佳作，內容涉及人腦潛力開發、理性分析、面對浩瀚的資訊如何去蕪存菁及圖像思考法等，意在幫助老師及學生利用新聞推廣通識教育，掌握時事、知識之餘，提升個人思考力，並由此破解工作、生活中的各種難題。」

內容簡介：

新高中課程六個單元中，「今日香港」、「現代中國」、「全球化」等都涉及天天急速變幻的新聞。如何快速消化新聞、掌握其背後含義，並可與課程內容結合，提高學生的知識及分析能力，那是極高難度的挑戰！

作者提出四個系統方法，包括學「問」的理性分析方法、由資料提煉智慧的知識階梯、以智慧統攝新聞資料的聯想法，以及加快思考速度的圖像思考。運用這些方法，除可有系統地分析新聞、時事，還有一個重要之處，就是可針對個人不同的思考風格作出配合與提升。

本書首兩部分以左腦為主，拆解如何利用邏輯思維，及由新聞資料提煉知識的方法，分析新聞；另外兩部分則探討如何利用右腦的聯想能力及圖像思維能力，掌握時事。

《通識思考第一課 —快速看透新聞》不僅是一本通識課程的參考書，更可助讀者快速而深入分析新聞，能助讀者撰寫新聞讀後感、時事評論，並可提升思考能力。

作者簡介：

曾仲榮，現職《經濟日報》副總編輯兼總主筆，從事新聞工作25年，負責採訪及評論版等工作，著有《中國國情第一課》、《中國國情新一課》、《香港，誰邊緣化了妳？》、《知識經濟求生術》及《經濟．投資七堂課》。